OFFRE D’EMPLOI
ICI PARTENAIRE ENTREPRISES recherche pour le compte d’une Agence Internationale de Développement :
UN (1) ASSISTANT TECHNIQUE DU PROGRAMME D’APPUI AU PSEF
DESCRIPTIF DU POSTE
| Référence de l’offre | ICIPE RECRUT 2020/052 |
| Localisation | Ouagadougou |
| Type et durée de contrat | Contrat d’expert d’un an renouvelable en fonction de la performance du candidat. |
| Date de prise de service | Idéalement janvier 2021 |
RESPONSABILITES ET TACHES PRINCIPALES
L’Assistant Technique aura pour fonction d’appuyer et de suivre la mise en œuvre des activités du PSEF et d’accompagner le chef de file et les autres acteurs (PTF, MENAPLN, ONG/Associations) afin de renforcer la coordination du secteur de l’éducation et de la formation.
A ce titre, il/elle est chargé de :
- APPUYER ET SUIVRE LA COORDINATION DU SECTEUR
- Mettre en place/renforcer un cadre de collaboration d’une part, entre le chef de file et la partie nationale et d’autre part, entre le chef de file et les autres Partenaires technique et financiers (PTF) aussi bien du CAST-éducation que hors CAST,
- Identifier les déficits en communication entre les acteurs et proposer des mesures pour y remédier,
- Appuyer la préparation de la participation de l’Agence aux différentes instances de coordination par la réception et l’analyse des dossiers ainsi que la préparation de la prise de décision,
- Appuyer le chef de file et le MENEPLN dans l’animation des différentes réunions,
- Suivre et évaluer la mise en œuvre des plans stratégiques et opérationnels,
- Appuyer le rapprochement et le dialogue entre les sous-secteurs de l’éducation et de la formation professionnelle.
- APPUYER LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITES DU PROGRAMME
Il est attendu de l’expert d’appuyer :
- La mise en place de la phase pilote de l’identifiant unique des élèves,
- L’élaboration des termes de référence, des procédures de sélection, des méthodologies à déployer, des résultats à obtenir dans le cadre de la mise ne place de l’identifiant unique des élèves,
- RENFORCER LES CAPACITES
- Contribuer à renforcer les dispositifs de monitoring, d’évaluation et de reporting
- Appuyer le suivi des risques et hypothèses par le partenaire,
- GESTION DE L’INFORMATION ET DES CONNAISSANCES
- Sensibiliser les acteurs sur les interactions utiles pour l’atteinte des résultats,
- Appuyer le partenaire à communiquer pour une bonne visibilité des résultats,
- Contribuer aux rapports techniques et financiers (rapports trimestriels et annuels, rapport final) ;
- Produire des notes d’analyses sur les activités terrain du Programme,
PROFIL
- Avoir un niveau BAC+5 dans les domaines suivants : en éducation, sciences sociales, sciences humaines, économiques et/ou juridique (obligatoire) ;
- Avoir au moins 10 ans d’expériences dans un poste de responsabilité dans le secteur de l’éducation et de la formation (obligatoire) ;
- Avoir une expérience d’au moins 5ans en renforcement des capacités (obligatoire) ;
- Avoir une bonne connaissance en sociologie des organisations et analyses stratégiques des acteurs est souhaité ;
- Avoir une bonne connaissance en planification et en gestion de l’éducation et de la formation est souhaité ;
- Avoir une bonne connaissance des pratiques des PTF présents au Burkina Faso, de la Déclaration de Paris, d’Accra est obligatoire ;
- Une maitrise du contexte institutionnel, de l’approche sectorielle, les méthodes et outils de suivi-évaluation y associés est souhaité ;
- Avoir une connaissance de l’approche « facilitateur » est souhaité.
COMPOSITION DU DOSSIER DE CANDIDATURE
- Curriculum vitae daté et signé comprenant une liste d’au moins 3 références,
- Lettre de motivation adressée à Monsieur le Directeur Général de ICI Partenaire Entreprises,
- Photocopie de la pièce d’identité (ou passeport) valide,
- Photocopie légalisée des diplômes et attestations.
Merci de faire parvenir votre dossier au plus tard le Lundi 4 janvier 2021 à 18h00 à :
-ICI Partenaire Entreprises, 01 BP 6490 Ouagadougou 01 – 40 avenue Kwamé N’Krumah, Pôle Ressources Humaines/ Tél. : 00226 25 31 05 53 / 80 – Ouagadougou –Burkina Faso
-ou par mail : [email protected]
